风从这边来（周江琪）
作者：学校办公室 来源：徐州市三十三中 发布时间：2020年3月18日
风从这边来
班级：九（2）班 姓名：周江琪
窗外，月亮洒下朗朗清辉。经过了一整天的线上复习，我头晕眼花，思绪如麻。于是，晚饭后出门散心。
我走在街上，符号、字母、诗词、公式……走马灯般在脑海中浮现，聒噪不休！
“余路还要走多久……让我感到为难的，是挣扎的自由……”
《成都》！一阵风过，裹挟着这一抹歌声，隐隐约约，并不真切。我揉了揉太阳穴，侧耳倾听。
好似平静的河水中落入了一块石头，激起层层涟漪；好似繁茂的花树上刮过一阵微风，吹散片片花瓣。歌声随风而来，近了，愈来愈近了……
路口转角，路灯下，他只顾埋头弹唱，手指扫着琴弦。并不昂贵的木质吉他早已不复光洁，随着他的按压、弹拨，发出略带喑哑的声音，但带着金属质感的嗓音，却直击耳膜。
周围，有人跟着哼唱，有一个女生轻轻地打着拍子，还有几个人拿手机拍照。在路灯昏黄的光晕里，响起一首民谣，这气氛真是再恰当不过。
“曾想要一个人去很远方，看一看雅鲁藏布江，不知道这一条路有多长，寻找着心中的方向……”
平淡的民谣，似诉似唱，音韵平缓，却格外令人回味。唱歌的大叔年过不惑，歌声却如一阵轻风，扬起了过往的岁月。我在听到的一刹那，仿佛看见了洁白的雪山，生气勃勃的峡谷，春天的香格里拉……风会在这里，吹开一树杏花、桃花，还有满地的格桑花。
他静静地唱着，很少抬头，也不看熙熙攘攘的行人。有时“吧嗒”一响，有人丢进一枚硬币，他也只是点点头，用浑厚沙哑的声音道声“谢谢”。他沉醉在自己的世界里，不求别人欣赏。
风吹过来，抚顺我的头发，理清我的思绪。他的歌声中，有无奈、孤独，但也有温暖、豁达，有面对一切的勇气。他弹着吉他，就好像在和一个人说着话，和我，和他，和每一个驻足的人。
相逢便是这样，适逢其会，猝不及防。我若没有遇到他，也不会明白，在平淡的日子里，用心、用情感受生活的一点一滴，便足矣。正如那个唱歌的大叔，也如日复一日复习的我们，做好自己能做的，做好自己爱做的。
调整完思绪，我的心渐渐起飞。
歌声，随风而来，隐隐约约，平平淡淡，在耳边低吟浅唱。风从这边来，抚慰我烦躁的心。
【教师评点】
通过对音乐和歌手的刻画，记叙了一场相遇带给自己的体悟，积极而豁达，很形象地表达了作文的题旨与自己的立意。风中的音乐，音乐中的风，考生巧妙地将二者糅合在一起，描写生动，令人身临其境。
点评：高老师