国旗下讲话稿：《关爱生命、健康成长》
作者：德育处 来源：徐州市三十三中 发布时间：2016年2月29日
国旗下讲话稿：《关爱生命、健康成长》
老师们、同学们：我今天讲话的题目是《关爱生命、健康成长》。
在我们的日常生活中，我们常常重视身体健康，而忽视心理健康。在我们的周围，我们会发现有的人情绪反复无常，有的人感到孤独，意志消沉，整天无所事事，迷恋网吧，常常迟到旷课，厌学情绪严重；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的人自负，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与老师、同学、父母对立情绪严重。 所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，大而言之，影响着我们的学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。
那我们怎样才能拥有健康的心理？ 杨老师想告诉你，
首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要相信自己，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在能力各异的学生，要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。 老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和谐的校园.
学习中也是如此，同样一次考试，一些平时学习一般的同学却能发挥出色，而有些平时成绩优异的同学可能会考的并不是很理想。面对挑战，只有始终保持平和稳定的心理状态，才能充分发挥，夺取最终胜利。 心理健康是一个动态发展的连续体，没有绝对的心理健康，也没有绝对的心理不健康，和我们的身体一样，我们的阳光心灵偶尔也会“感冒”，同学们正处于人生最美好的青春花季，你们活泼、开朗、富有激情和朝气，然而这青春花季，也会时常飘落着苦涩的花瓣雨。身体感冒了，体魄好的人可以自我治愈，身体素质稍差一些的人则需要求助于医生，心灵的“感冒”也一样，同学们要善于自我调节，自我疏导。但是，当我们无法独自面对时，我们也要学会求助于他人。 我们常说，让生活失去色彩的，不是伤痛，而是内心深处的困惑。让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的结果。同学们，在青春的日子里，当你有满溢的幸福需要分享时，当你有满腔的心事需要倾诉时，请别忘了，“心源绿洲”的大门在向你们敞开着！在那里，同学们可以畅所欲言，心理辅导室的老师们将耐心倾听同学们的心里话，并坚持保密的原则，帮助你战胜心理困扰，以更积极乐观的心态迎接各种挑战！
为了我们自身的健康成长，我们应如何关注心理，让自己的心理得到健康发展呢？ 首先，要树立正确的人生观、世界观、价值观。目标越远大，价值观越正确越符合社会发展潮流，我们出现心理疾病的可能性越小。 其次，要正确处理自己与家庭与社会的关系，做到心胸豁达，明辨是非。每个人的生活都离不开他人、家庭、社会，一定要处理自己与他人、与家庭、与社会的各种关系。为此，我们每个人一定要心胸豁达，明辨是非。否则，各种不必要的麻烦将会出现，心理困惑将如影随形。
第三，要在学习生活中做到胜不骄，败不馁，保持稳定向上的心态，不断克服学习中的困难、生活中的挫折、情感上的脆弱、心理上的不适，自觉地磨炼自己，战胜自己，使自己健康成长。 同学们，在中学阶段，学生正确的价值取向应该是努力学习，不断提高自身的综合素质和能力，只有这样，才能为将来的升学和就业奠定坚实的基础。我们学生如果能够真正懂得这一点，那么我们就一定能很好地调整自我心态，把主要精力切切实实地放到学习上。在此，我们希望全体同学能关注自己的心理健康，做一个身心健康的中学生。
四月是我校心理活动月，校心理咨询室将在校德育处的协助下开展心理系列活动，希望全校师生积极参与。共同营造一个健康向上的学习氛围。
发言人：杨冬梅
