悦动青春大舞台 发展个性展风采 ——徐州33中“悦动新时空”社团活动课程精彩剪影
作者：学校办公室 来源：徐州市三十三中 发布时间：2020年10月27日
悦动青春大舞台 发展个性展风采
——徐州33中“悦动新时空”社团活动课程精彩剪影
为全面落实国家规定基础课程，立足“发展适合的教育，让成长各有通道，让成才各领风骚”的办学追求，引领学生个性发展，擦亮悦动教育品牌，致力培养贯穿学子一生的能力，10月23日下午，徐州市第三十三中学再度吹响“悦动”课改新号角，涉及6大门类29个课程的“悦动新时空”社团活动火热开课啦!
七、八年级800多名学生率性选课、走班上课、畅游课堂，教师们八仙过海、各显其能，金秋的校园生机无限。
《见字如来社团》
《经典诵读社团》
《影像历史》
社团活动课程的核心思想是以尊重学生的个性为根本出发点，在课程选择上突出以人为本，遵循贴近学生、关联学科、渗透中考、彰显特色四大原则，力求打造符合校情、学情的特色校本课程。
《悦动篮球》
《悦动足球》
社团活动在课程内容制定上以拓展型课程、研究型课程和生活型课程为主。悦动茶艺、悦动开心农场、经典诵读、中国文化故事汇、历史园地、悦动素描等课程，主题鲜明、内容丰富、形式新颖，形成了百花齐放，精彩纷呈的画面。这些课程在学生中间如火如荼地开展着，极大地丰富了校园生活，让同学们在课程中增长见识、享受快乐、发挥潜力、回归本真。
《生物技术及实验拓展》
《物理实验拓展及设计》
1.拓展型课程。
主要包括学科拓展、艺术特长、科学素养、实验技能素养四类课程，着眼于根据各自兴趣、爱好、特长和发展需要，着力于学生综合素质的全面提升。
2.研究型课程。
是结合学校项目建设，在教师指导下，学生选择不同的研究课题、专题或项目，独立自主开展探索与学习，让学生在活动中学会学习，提升学科素养。
3.生活型课程。
以生活体验为切入口，以自主生活管理、培养劳动意识为主要内容，是学会生活课程化的一种积极探索和尝试。
《数学知多少》
《名著阅读与欣赏》
《悦动面点制作》
《悦动KEEP健身》
学校特成立以校长于欣为组长的课程领导小组，以副校长吴婕为组长的课程工作小组，由领导亲自上阵，带头对课程的制定、开展、实施做全面、细致的过程保障和统筹布署。同时，社团活动以成果为导向，科学构建教师及学生课程评价体系，制定A、B、C、D四个等级的评价结果，全面提升课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长。
《中国文化故事汇》
《英文影视赏析》
《DIY教你做发卡》
《悦动茶艺课》
《悦动素描》
《围棋社团》
《开心农场》
悦动新时空社团课程，是同学们悦动青春、发展个性的大舞台。近年来，三十三中梳理办学历史，结合教育发展要求，立足校情，提出“培养贯穿一生的能力”的培养目标，确定了打造悦动教育品牌的行动策略，努力发展适合的教育，让成长各有通道，让成才各领风骚。三十三中人将不忘教育初心，秉承新时代教育使命，砥砺前行，勇攀高峰!