校发【2016】4号 关于推进家庭教育工作的实施意见
作者：学校办公室 来源：徐州市三十三中 发布时间：2016年4月7日
校发［2016］4号
关于推进家庭教育工作的实施意见
各处室、年级处并全体教师：
人的成长是家庭教育、学校教育和社会教育三者“三结合”整体育人的产物。其中，家庭教育是基础，学校教育是主导，社会教育是依托和补充。理想的状态是三者目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动。为积极发挥家庭教育在学生成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，依据教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一［2015］10号），结合学校实际，现就推进家庭教育工作提出以下实施意见，请有关部门及人员遵照执行。
一、指导思想
学校是按照国家课程方案，由受过专业教育和训练的教师有计划、有组织地对学生进行系统培养的专门机构，在人的成长过程中具有特殊优势，处于主导地位。我们要增强责任感、使命感，充分发挥学校在家庭教育中的引导和帮助作用，努力形成家庭教育支持网络，推动家庭和学校密切配合，凝聚教育共识，树立先进理念，掌握科学方法，增强教育合力，共同培养德智体美劳全面发展的合格人才。
二、目标任务
1.引导家长充分认识家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。一个人受到的教育首先是家庭教育，从一定意义上讲，学校教育和社会教育是家庭教育的延伸、补充和深化。孩子在家庭教育的熏陶下养成的道德品质和行为习惯关系到孩子的终身发展。事实证明，古往今来，为人类、为国家、为民族做出较大贡献的志士仁人无不具有良好的家庭教育因素或背景。
2.增强家长对孩子进行家庭教育的自觉性。我国自古重视家庭教育，注重家庭、注重家教、注重家风、注重家训是中华民族的优良传统。“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事我们耳熟能详。家庭教育对孩子健康心理、良好性格、优良品质、理想情操的形成具有重要意义。对孩子或过分溺爱、或放任自流、或漠不关心、或冷若冰霜、或简单粗暴的做法都是失当和错误的。
3.进一步明确家长在家庭教育中的主体责任。对孩子进行抚养、监护和教育是父母或其他监护人（俗称“家长”）的法定义务。家长应当创设温馨、和睦的家庭环境，关心、关注孩子的生理、心理状况和行为习惯，努力学习，不断提高自身家庭教育水平，重视以身作则和言传身教，时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。
4.帮助家长不断提高家庭教育水平。学校要通过召开家长会、成立家长委员会、举办家长学校、家访等渠道，帮助家长全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，增强家庭教育本领，用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观。
5.强化学校对家庭教育工作的指导。学校在孩子的成长过程中处于主导地位，协调家庭教育、社会教育责无旁贷。学校要建立健全家庭教育工作机制，统筹各种家校沟通渠道，逐步建成以校长、分管德育教学工作的校长、工会主席、德育主任、教学主任、年级主任、班主任、德育课教师、关工委成员等为主体，邀请专家学者和优秀家长共同参与的专兼职相结合的家庭教育骨干力量。进一步丰富指导服务家庭教育的内容，营造良好家校关系和共同育人氛围。
6.努力形成家庭教育社会支持网络。积极协调街道、社区、辖区派出所、各级妇联等各类社会资源，开展家庭教育指导和实践活动，并监督家庭切实履行家庭教育职责，形成多元社会主体参与的家庭教育指导服务体系。要特别关注、关心具有单亲家庭、残疾、贫困、孤儿、行为异常等情况的特殊学生，争取各类社会组织发挥各自优势，开展适合特殊学生特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。
三、实施渠道
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序号
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渠道名称
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相关要求
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牵头
部门
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配合部门人员
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开展
时间
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1
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家长委员会
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1.成立班级、年级、学校三级家长委员会；2.举行校级家长委员会成立仪式；3.颁布《家长委员会章程》和《家长公约》。
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德育处
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年级处
班主任
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本学期
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2
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家长会
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1.开好开学初、期中后、放假前三个节点的家长会；2.精心谋划每一次家长会，做到主题鲜明、内容丰富、创新形式、成效显著。
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德育处
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年级处
班主任
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常年坚持
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3
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家长学校
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1.组建家长学校授课团队；2.制定系统的培训计划（三年）；3.设计家庭教育指导手册；4.多形式、多渠道、多范围对家长进行培训。
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工会
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德育处
教学处
年级处
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2016年8月起实施
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4
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家访
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1.以班主任为主体，其他老师配合坚持开展家访活动；2.特殊学生家庭必访，并力争扩大家访范围；3.平时访问和假期集中访问相结合；4.多种形式畅通沟通。
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德育处
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年级处
班主任
任课教师
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常年坚持
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5
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家长开放日
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1.每学年选择一合适节点，面向家长开放（不同年级可分别进行）；2.整合资源，宣传学校办学理念、教育教学情况、校园文化、办学成绩等。
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办公室
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教学处
德育处
后勤处
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常年坚持
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四、保障措施
1.加强组织领导。学校将把推进家庭教育工作列入重要议事日程，成立校长为组长、分管德育工作校长为副组长、各部门负责人为成员的领导小组，制定实施意见，协调多方资源和力量，统筹推进此项工作。
2.制定具体方案。各实施渠道的牵头部门负责人要协调配合部门和人员，按照要求制定具体的、可操作的实施方案，明确活动时间、组织机构、实施步骤和办法等要素，报领导小组审定后执行，务求实效。
3.注重宣传引导。各实施渠道的牵头部门负责人对开展的工作，要注意挖掘和提炼典型经验，加强宣传。德育处和工会等有关部门要注意树立先进家庭教育典型，宣传优秀家庭教育案例，引导全校学生家长进一步重视家庭教育工作，为推进家庭教育工作营造良好的舆论环境和氛围。
二〇一六年四月六日