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2018~2019学年度第二学期工作计划

作者:学校办公室 来源:徐州市三十三中 发布时间:2019年6月27日

持续完善有效管理机制   用心擦亮悦动教育品牌

——徐州市第三十三中学2018—2019学年度第二学期工作计划

(讨论稿)

一、指导思想

积极贯彻党和国家的教育方针政策,以党的十九大精神和全国教育大会精神为指引,以省市教育会议精神和市委周书记系列教育座谈会精神为指导,整合教育督导评价反馈要求,具化教学质量监测目标要求,锁定“教育教学质量提升”这一关键词,全面树立进位争先意识,聚焦学校发展,具化学期目标,持续推进师资队伍培养,深耕有效校本教研,完善悦动学讲课改建设,加快校园改造行动步伐,积极构建悦动书香校园,发展适合的教育,让成长各有通道,让成才各领风骚。解放思想,通力通心,攻坚克难,努力把学校办成“学生悦动发展、教师幸福归属、家长满意认可”的市区公办名校。

二、目标任务

(一)建强学校支部先锋堡垒

(二)铆实管理体系关键环节

(三)完善有效教学管理机制

(四)搭建教师多元发展平台

(五)打好中考及招生攻坚战

(六)擦亮悦动自律书香品牌

(七)建设平安和谐悦动校园

(八)培养民主团结校园风尚

三、具体举措

目标

任务

工作项目和内容要求

责任

部门

分管领导

(配合领导)

一、建强学校支部先锋堡垒

(一)充分利用思想武器强化党风建设。根据新时代对学校教育工作的要求,结合党和国家及省市有关党建主题活动要求,细化党建学习方案,加强思想政治建设,提高党员理论素养;加强纪律建设,严肃党内政治生活;加强作风建设,落实廉洁自律教育;持续整治形式主义、官僚主义突出问题,按照时间节点切实整改。

(二)规范组织生活提升支部组织力。下移管理层级,建强支部堡垒。指导和监督行管、教学支部规范组织生活,加大对支部委员的培训力度、考核力度。严格落实“三会一课制度”、“党员活动日制度”和“民主评议党员”制度。

(三)打造“三型”党组织落实党建带群建。

1.建设学习型党组织:充分利用“学习强国”、“乐教乐学”、“干部微讲坛”、“基于问题研讨课”等学习交流平台,全面提升全校党员和群众的思想境界和教科研水平。

2.建设实干型党组织:锁定教育教学实绩开展党员亮身份创优争先活动。设立党员干部责任区,压实责任。有机开展党员“定人帮教——定点走访——定向评价”活动。

3.建设创新型党组织:搭建“三个平台”:搭建多元交流平台,提升党建活力;搭建互联宣传平台,培育党建文化;搭建舆论监督平台,提炼党性纯度。

办公室

党支部

于  欣

(项冬松)

二、铆实管理体系关键环节

1.锁定目标要求压实管理责任。以《2018-2019学年度市教育局直属中学教学质量监测评价方案》为指导,引领各部门处室切实落实教学质量目标分解责任书;进一步细化干部管理工作阶段考核工作,压实管理责任。

2.改进文件传送工作程序。对于OA系统的有关文件,由党政办公室当天进行下载,传学校主要领导进行电子批示后,党政办公室将批示进行电子表统计后传有关领导或处室进行落实(分管领导或处室收到后需及时回复)。凡有落实上报工作的重要文件,党政办公室提前两天督促落实推进情况,并报校长室协调。

3.改进干部办公会机制。党政工联席会根据工作需要利用网络平台或见面会机动召开;干部办公会每周五上午三四节课召开。各处室负责人根据部门周例会精神,代表本处室汇报下周或下阶段需要协调推进的工作,分管领导进行适当补充或提要。

4.完善年级管理委员会工作机制。进一步提高年级管委会工作要求,分清工作责任,建立三人管理委员会周例会制度,每周办公会上年级处长汇报年级管委会工作。

5.改进干部巡查问题清单制度。在上学期干部周巡查问题清单的基础上,增加分管领导批示栏目,提高条线沟通效率;增加每月回头看、问题再解决活动环节,避免悬而不决、问题积压情况。

6.探索校干包挂学科组捆绑评价制度。探索实施包挂学科组成绩捆绑评价制度,以期中期末考试学科目标达成和进位情况作为重要考评参数,纳入干部考核范畴。

7.建立月考核公示制度。在进一步规范岗位考勤制度的基础上,为及时理清考核数据,避免出现错误,各处室每月汇总各项考核结果,报送党政办公室,做好月考核公示。

8.成立学校宣传委员会。成立学校宣传委员会,建立培训包涵干部、师生、家长在内的宣传队伍,打通校园网站、手机平台,利用平面及立体多元媒体,全方位推介学校办学追求、特色活动及师生发展成绩,凝聚学校积极影响力。

办公室

教学处

年级处

工 会

于  欣

(项冬松)

吴  婕

(谢全俭)

三、完善有效教学管理机制

(一)细化过程管理,夯实教学成效。加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证。对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。

1.围绕目标分解任务。期初质量分析会后,各年级明确总体发展目标,逐层签订教学质量目标分解责任书,紧扣团队协作打好团体仗的宗旨,从年级组、学科组、班级组等层面拟制出科学合理的2019届中考质量奖励方案及七、八年级教学质量奖励方案,加强团队凝聚力,形成教研合力,在目标引领下力争各年级及中考成绩稳中提升、进位提质。

2.科学安排教研活动。各教研组每月安排一次专题教研活动,原则上利用周一下午第三节课全校统一安排教研活动。期初教研组按月主题做好教研活动计划,做到定主题、定时间、定地点、定责任人(每学期不少于四次教师专题活动,不少于一次学生学科主题活动)。由教学部门统一协调审核后,公布于校园网站,各组按计划规范推进,期末教学部门根据各组实施情况和有关活动资料进行评比表彰。

3.有效落实集体备课。各备课组根据教学部门的统筹安排,每周严格落实两课时的集体备课。备课组长期初做好主题发言人任务分工,集体备课时主讲人根据学科悦动课堂建设要求,结合课件围绕“学习目标、重点落实、难点突破、课堂检测、作业布置”等项目进行说课,其他教师补充完善,备课组长做好研讨记录,包挂干部到位督促。每周办公会上包挂干部汇报各组集备情况,教学部门汇总,纳入绩效考核系统,每月公示。

4.压实教学五认真针对性检查。教学处针对学习目标制定、合作学习设计、分层作业、有效批阅等方面定期不定期检查(抽查)教学五认真完成情况,并做好检查记录及时反馈。结合评教评学工作,确保教育教学工作有效落实。

5.落实包挂校干听课制度。包挂干部每周有针对性做好推门听课、预约听课、跟踪听课工作,教学部门每周集中反馈包挂校干听课情况;配合落实阶段性教案检查、作业批改、听课笔记等五认真检查,及时作出评价,提出整改意见和建议。

6.加强课堂教学巡课监控工作。教学处及年级管委会成员加强早、晚自习及日常课堂巡视,突出巡查课堂管理和学生听课状态问题,杜绝扰乱课堂不听课不学习现象,发现问题及时与相关师生交流并落实整改,必要时家校协同严肃整改。巡查情况及时上传电子巡课系统并将纸质稿送交年级处。

7.根据教学需要有机跟进练习检查。各年级各学科根据教学规律和学情调研需要,利用弹性离校等时间有机安排必要的练习检查,年级处和教学部门提供服务保障,及时了解检查结果,协调教学整改。

8.继续用好班级日志和家校联系日志。用好班级日志,加强课堂情况记录,落实班主任课堂监控;用好家校联系日志,加强家校共建,协同育人。

(二)依托项目建设深化悦动教研。

1.不断丰富悦动课堂课型建设。遵循学科教学规律,不断完善悦动课堂新授课、复习课、讲评课、实验课等课型结构建设,作为本学期一个教研重点项目,教研组引领备课组研磨,反复实践探索,形成科学课案,期末教学部门统一整合总结。

2.有机推进小组合作学习评价建设。教学处在现有的基础上,调研整合一套最基本的小组合作学习操作和评价激励系统,鼓励班级和教师个性化评价应用。教学部门、德育部门联合研制“星级合作学习小组”评价激励办法,积极推进实施。

3.深入探索校际联盟教研机制建设。继续开展专题教研活动、全员同课异构、命题交流、中考研究等活动,激活教研氛围,优化教研成果。

4.创新做好适合教育课程开发。寻求家长委员会支持配合,探索周六特殊服务班管理机制。继续强化午间管理,优化静校午休及检测制度。同时利用好周五新时空、特需班辅导等资源,有效落实生活课程、分层教学及辅导工作。继续探索综合实践校本课程。根据我校“初中悦动写作课程基地建设”申请结果,完成课程建设准备阶段工作。组织教师学习文件、方案,形成共识,明确课程建设要求,制定课程实施计划。结合教学楼后实验田基地,指导综合实践组、生物学科组老师、各班班主任组织学生开展综合实践活动。

吴  婕

谢全俭

四、搭建教师多元发展平台

(一)多元发力打造“三师队伍”。总结上一轮市区评优课参赛经验,整理教师专业发展档案,科学规划发展目标,按需提供指导,打造学校名优教师队伍,培养学科领军人物,将教师成长的自身内驱力、组内教研力、学校支持力形成合力;期初认真组织教师参加并完成2019年省级教师网络培训项目;认真组织教师参加业务能力考试,考试成绩纳入绩效考核范畴。

(二)老中青结合聚力青蓝工程建设。

1.进一步落实好新入职教师的培训。除组织新入职教师参加市局的培训活动外,结合校内有关活动为新入职教师设计展示课赛课活动。

2.落实青蓝工程徒弟展示课活动。根据青蓝工程师徒结对协议,组织评审会,落实徒弟悦动课堂展示课及师傅展示课点评工作,评审会对师徒上课评课进行捆绑评比,校内公示表彰,低效课堂再上二轮研磨课。

3.组织青年教师校内基本功大赛。教师发展中心按照省市教师基本功大赛要求,对我校青年教师进行各个环节有针对性培训指导,最后通过校内基本功大赛来检验培训效果,同时为徐州市青年教师基本功大赛做好预选。

(三)依托科研课题提高教研成效。依托《基于学历案的初中生学习力提升研究》省级课题研究,通过建模探索和实践研究,深化总结物化成果;同时结合教学楼后实验田基地,指导综合实践组、生物学科组老师积极申报综合实践方面的市级课题。

教学处

电教

中心

教学处

电教

中心

吴  婕

谢全俭

甘  磊

五、打好中考及招生攻坚战

(一)聚力毕业班建设确保进位提质。

1.建立“四位一体”分层培养学生档案。结合期末考试成绩建立分层提优补差学生信息档案,然后从年级处、班主任、学科老师、学生家长“四位一体”开好协调会,明确工作要求,在确保年级稳定和规范办学的前提下,利用好弹性离校等有机时空,解放思想,整合资源,独辟蹊径,开展行之有效的提优补差分层复习辅导,力戒形式主义和低效无效复习,确保2019届毕业班工作稳健发展,稳中提升。

2.规范做好九年级毕业班系列工作。倒排毕业班工作日程,根据工作节点,提前做好早晚自习、午间检测及体育加试项目训练等一揽子工作安排,分周次利用有效时间做好相关学科动态检测,知己知彼,不断夯实复习指导。认真组织九年级学生参加体育加试、英语口语及各类模拟考试;做好九年级学生的中考信息采集及志愿填报工作。

3.组织毕业班教师做好中考研究工作。结合中考百日誓师大会,依托联盟校召开中考复习研讨会,每个备课组认真研究近三年徐州中考命题走向,确定本届毕业班复习方案,科学指导复习工作。

(二)做好招生工作确保发展后劲。严格按照市教育局招生精神进行招生工作,紧扣办学目标和悦动教育建设路径,发动全校师生和家长,利用好多元宣传平台,做好宣传发动工作,做好辖内小升初学生摸排工作,群策群力,力争留住更多优质生源进入我校学习,确保学校发展后劲。

教学处

年级处

吴  婕

谢全俭

甘  磊

六、擦亮悦动自律书香品牌

六、擦亮悦动自律书香品牌

1.加强学习,提高站位。组织德育干部和班主任老师认真学习习近平总书记关于教育的系列重要讲话精神、全国教育大会精神、教育部《中小学德育工作指南》、省教育厅《关于启动实施品格提升工程的通知》等,提高政治站位,拓宽眼界视野,把握正确方向,选准工程项目,力争取得突破。

2.夯实常规,完善体系。细化学生一日常规,以七年级为重点,组织训练,加强检查,及时反馈,促进养成;总结自律德育管理模式实施以来的经验、成效,持续深化,形成更加成熟完善的自律德育体系架构,积极探索从“自律”走向“悦动”的路径;持续推进并完善“一净一动,两翼齐飞”养成教育工程,提升德育品牌效应。

3.细化目标,统筹内容。依据《中小学德育工作指南》,结合我校实际,细化制定校本化的德育工作目标;统筹德育内容,如理想信念教育、核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、劳动教育等,重点在中华优秀传统文化和劳动教育方面取得新突破。

4.改进手段,优化结构。整合课程、活动、学生组织、文化系统等德育途径,形成育人合力;优化仪式教育活动体系,努力用仪式教育放大教育内容,力求取得唤醒、激发、励志的综合教育效果,彰显仪式教育德育品牌;从程序、形式、方法等方面创新德育技术,综合运用说理教育法、实践锻炼法、情感陶冶法、共情理解法等德育方法,促进学生深化道德认知,体悟道德情感,付诸道德行动。

5.重视体美,促进发展。落实习近平总书记关于加强学校体美工作重要讲话精神,坚持课堂教学、课外活动、校园文化“三位一体”推进体美工作机制,改进社团化运作、项目化管理、小型化组织、系列化举办的形式,举办2019年春季趣味运动会、2019年书香校园文化节,丰富校园生活,促进全面发展;协同配合做好九年级中考体育测试训练工作,保障成绩进入局直属校第一方阵;从组建、运作、管理、绩效等方面,进一步规范体艺社团建设,激发兴趣爱好,鼓励个性特长。

6.风行草偃,以文化人。通过物质、制度、精神三个层面的班级文化建设,转化落实国家要求,创设友善、温馨、快乐、向上氛围;继续通过学习培训、竞赛评比、组织观摩等途径,提高黑板报质量和水平。

7.加强心育,身心和谐。面向全体,开展丰富多彩的心理健康教育活动;制定计划,精选课题,分年级、分主题,积极启用团体辅导室;健全心理问题学生档案,制定方案,个别辅导,促进转变;按照《徐州市中小学心理健康教育达标校和特色校评估细则》,全面加强建设,争创市级达标学校。

8.家校携手,共育良才。统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访等家校沟通渠道,加强家教指导,达成广泛共识,增强共育合力;落实市教育局《关于在全市中小学开展家校共育工作的实施意见》,重点做好家长会、家长学校、家访、亲子共读等工作。

9.聚合资源,打造骨干。坚持和完善班主任培训常规有效机制,持续提升班主任专业能力;组织班主任参加初级心理教育资格认证,提高心育水平;提升“八礼”校本课程质量,放大资源,在七年级各班进行推广普及;继续进行青年班主任主题班会课评比,总结表彰,普遍提高青年班主任主题班会课设计和实施能力。

10.建好群团,悦动育人。以团建基本项目为抓手,强基固本,做好基础团队工作;抓好学生会建设工作,选聘新一届学生会成员,在学校管理中发挥更大作用;团结凝聚青年团干,深入做好仪式教育,固化推广“八礼”校本课程;总结创新志愿服务工作,争创徐州市志愿服务示范校;责任当担党的助手和后备军,做好优秀青年的入党推荐工作;探索社团组建管理的方法途径,争取有新的突破。

德育处

团 委

德育处

团 委

德育处

团 委                   

项冬松

项冬松

项冬松

七、建设平安和谐悦动校园

(一)强化安全意识,加强领导,明确责任,确保平安。

1.加强日常管理。加强我校重点部位的管理,(如:财务室、电脑室、化学药品室、各实验室、图书馆等),认真落实值班、护校、巡逻工作。完善重点部位的技防设施,及时维修技防设备,防止出现意外事故,及时堵塞漏洞。抓好学校的消防安全工作,定期进行灭火器检查 ,预防为主,防消结合,规范消防管理措施,增强消防意识。针对学校工作特点,在重大节假日,大型集会和活动时,制定好安全预案,使安全保卫工作落到实处。严格执行事故报告制度。配合后勤部门对学校用电及其他设施定期进行安全检查。

2.增强师生法制安全意识。利用学校法制讲座、晨会、班会、宣传栏等对全校师生员工进行法制安全教育,强化法制安全观念。开展管制刀具的检查收缴工作,杜绝伤害事故发生。加强疏散演练。

3.加强门卫管理确保学校安全。加强对保安人员的管理,明确工作职责。严格执行来客来访和学生迟到早退登记制度。强化值班干部责任意识、问题意识,进一步加强巡查力度,在学生上学、放学时间注意学校门口及巷口周边情况,发现问题及时处理,保证学生安全,外树学校形象。

(二)完善制度,优化服务,美化校园,保障教学。

1.加强校园管理。加强校园植被管理,办公室及各类教室的设备、设施管理,职责到人。加强防电,防火,防盗措施,确保学校财产及师生的人身安全。做好日常检查和维修,确保服务一线。

2.加强资产管理。做好学校财产的维修、安全和固定资产造册登记工作;加强教学仪器、图书、电教器材的管理。坚持各处室财产保管专人负责制,定期核查。

3.严守财务制度。办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,用心推行财务公开,增强财务工作的透明度。

(三)开源节流,争取支持,整合资源,争创美丽和谐校园。

1.加快教学楼实验楼加固改造步伐。联系相关有资质的鉴定机构对实验楼进行抗震等级检测、地质勘探,设计加固方案,完成审批手续,设计改造方案,做出预算;和教学楼一起完成预算评审,并完成招标和其他后续工作,加快学校加固改造建设步伐。

2.启动电力增容和线路改造工程。首先完成电力用户更名手续,将原徐铁子弟第三中学更名为徐州市第三十三中学。更名完成后申请电力增容,在电业部门批准的施工方案基础上,结合教学楼、实验楼的改造,完成预算评审及招标工作。根据校园整体改造计划适时实施电力增容和线路改造工作。

3.完成原电动车充电室的改造。在启用小二楼后车棚后,将原车棚充电室门窗更换,线路改造,粉刷墙壁,铺设地板,增加师生教育活动场所。

(四)解放思想,与时俱进,实干巧干,争创智慧校园。

本着建设智慧课堂、落实分层教学、擦亮教学品牌的宗旨,依托教育局关于创建智慧校园的文件要求,整合有关智慧课堂建设资源,征得家长支持,争取七八年级有机建设智慧课堂,九年级渗透应用智慧课程资源,提高分层教学效果。

安保室

总务处

信息

中心

办公室

安保室

总务处

信息

中心

办公室

于  欣

(项冬松)

甘  磊

谢全俭

于  欣

(项冬松)

甘  磊

谢全俭

八、培养民主团结校园风尚

(一)加强工会自身建设。

1.加强学习增强依法治会和依法维权的自觉性。学习贯彻执行新《工会法》、《江苏省总工会关于贯彻落实全国总工会〈基层工会经费收支管理办法〉的实施细则》。增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下,团结带领广大教师,积极主动地开展各项工作。

2.发挥桥梁纽带作用加强思想作风和工作作风建设。 提高思想站位加强工会作风建设,充分发挥桥梁纽带作用,力争为广大师生员工办实事,为学校党政分忧。

3.推进工会工作现代化建设。充分利用校园网络资源,开辟教师之家,推介优秀教师、名师,并鼓励教师建立个人网页。

(二)推进学校民主建设

1.创新教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。广泛征求广大教师对学校发展、管理等方面的意见和建议,形成议案,适时召开教代会,讨论通过学校与工会工作及学校重大事项的决策、进展,并就议案处理情况进行答复。

2.进一步增强广大教职工参政议政的意识。就工作作风、师德师风、工作纪律等方面存在的差距和问题问计于教职工,对教师指出的问题,认真剖析、述评,集中开展批评与自我批评,充分发挥广大教师在学校建设与管理中的主观能动性,集思广益,把学校办好。

3.积极配合党政继续做好校务公开工作。进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的科学性、有效性。

(三)重视师德师风建设。

1.积极配合学校党政,加强教师思想政治工作。组织教职工学习领会各级文件精神与时事重点,引导教师立德树人,积极进取,开拓创新,认真做好本职工作。

2.加强师德师风建设。定期组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教师法》等,引导教师经常以师德规范对照自己言行,大力弘扬正气,通过校园网等宣传阵地树立先进典型,进一步提高广大教师的道德素养,职业素养,增强教书育人,管理育人,服务育人的自觉性。拒绝有偿家教,签署《拒绝有偿家教承诺书》。

3.积极营建团结向上的校园氛围。做好三八节、春游踏青等活动,开展教职工读书活动,开展健康向上的文体活动,与兄弟学校工会建立棋牌或球类比赛的联谊活动。加强工会纽带作用,加强宣传工作。

(四)继续打造两个工程。

1.幸福健康工程。教工之家建设:增置活动器械,组织多样化活动;健康知识建设:邀请专家做修养身体、心理疏导等方面的讲座。

2.送温暖工程。切实做好传统节假日教职工慰问,教职工生日慰问,困难职工慰问,老、弱、病、残职工慰问,婚、丧、喜、庆方面的慰问等。

工会

妇委会

工会

妇委会

陈昌山

陈昌山

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