重返校园以后（苏嘉乐）
作者：学校办公室 来源：徐州市三十三中 发布时间：2021年4月30日
重返校园以后
班级：九（3）班 姓名：苏嘉乐
2020年新年伊始，全球新冠病毒疫情爆发。春天到了，我们还只能在家通过上网学习。不过我国很快就控制住疫情，经过一段时间大部分地区感染人数清零以后，终于，我们能重返校园。开学了！
春意尚未褪尽，呼吸着扑面的生机，我们缓缓向前，来到了校园。一切还是那么熟悉，操场那粗糙的跑道，教室那明净的玻璃窗以及正在盛开的红彤彤的三角梅，都还是原来的样子。但一切又似乎和以前不一样了，老师那熟悉而又令人舒心的面孔蒙上了一层口罩，只露出一双明亮又会说话的眼睛；曾经我们都成群结队扎堆在一起侃侃而谈，走廊的各个角落都充满了我们的欢声笑语，但是现在的走廊静悄悄的，同学们时刻保持着距离，打招呼也变成了点头微笑。
重返校园后，老师对我们线上学习进行了一次评估检测。结果，这次考试我考得很差，因为寒假中都没有认真地上网课。在家学习长期未进入状态，学习效果自然差，这是意料之中。真后悔啊！网上听课及作业的自欺欺人，浪费了那么多宝贵的时间。这对于在家里虚度光阴的我来说，要在这么简短的时间内把所有科目从头开始补至期中，是一个多么艰巨的挑战！我不能够再浪费一点时间，这也使我真正明白了时间的无比宝贵。
重返校园的感觉真好！我在心里默默地告诉自己，疫情虽然尚未过去，但是春天已经到来，我和同学们又坐在了同一间教室，以后要珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜学校的学习时光，珍惜老师为我们讲的每一堂课。
已经走远的春天焕发过勃勃的生机，而即将到来的夏天将绽放着繁盛和丰收！
【教师点评】
选材：本文以自己的亲身经历叙述重返校园后的所见所闻所做所感，给人以身临其境之感。
立意：文章将自己的真实感受，特别是将亲身经历的疫情之后所得到的感悟融入到珍惜时间、不再浪费时光的主题阐释中，自然而又高雅。
语言：语言朴质平实。本文虽没有多少华丽的辞藻，但是平实语言朴质，叙述者以自己所见、亲身感受到一切平实地叙述出来，正是本文的一大特点。
结构：以时间先后顺序行文，使文章自然流畅，让读者能够清楚明白作者的思想及心路历程，与作者一同感受重返校园以后的所见所闻。
点评：宋军老师