33中机器人等级考试方案
作者：电教中心 来源：徐州市三十三中 发布时间：2019年4月24日
人工智能教育背景
人工智能教育机器人融合了现代的教育理论，不违背学生的认知规律；具备综合的知识平台，可以获得多方面知识的综合训练；具有先进的知识体系，能够与时俱进，所含知识为当下社会所需要；开发了创新平台，学生的创新思维不受到任何限制，因此，教育机器人是创新课程的最佳平台。
人工智能教育机器人教育理念先进，综合多元智能，成功智力，建构主义理论，集成了数字、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的科学与技术知识，没有一种技术平台比教育机器人更综合。教育机器人项目或比赛富有挑战性，趣味盎然，有效激发学生对技术的兴趣。教育机器人非常便于设计各种项目或比赛，学生在实施教育机器人项目的自主体验过程中培养动手能力、创新力、综合能力、协作能力和进取精神等各种能力。
国家政策：
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会制定的《基础教育信息技术课程标准（2012版）》中指出了教育机器人的教学标准，其中小学部份分为基础模块、拓展模块一：算法与程序设计入门、拓展模块二：机器人入门。
本地政策：
徐州市电化教育馆多次举办创客教育培训会，普及创客教育知识、交流创客教育经验 、提高教师创客教育能力。同时举办多类型的创客教育比赛，提高学校、教师、学生及家长对创客教育的重视度。并针对“组织参加全国青少年机器人技术等级考试”下发指导性意见文件。
公司介绍
“并行空间Steam”人工智能教育研究中心是徐州市并行空间网络科技有限公司核心团队,目前该中心已经研发课程有“机器人基础搭建”，“硬件编程Arduino教程”，“探究生活3D打印”，所有课程配有专业师资团队编写教材。我们所有师资均持有中国电子学会颁发认证的“全国电子信息人才能力专业技术”证书上岗教学。
一、课程介绍
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适用年级
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能力
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项目
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内容
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考证与考级
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课程模式
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低年级
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基础搭建
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机器人建造
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小颗粒搭建与机械搭建，认识机械原理设计，电动机械传动
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机器人等级考试一级、二级
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普惠式课程
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中年级
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搭建编程
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机器人小创客
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兼容并行一二级课程的小颗粒搭建，机械手机器人搭建与程序制作
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机器人等级考试二级，WRO竞赛社团
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普惠式课程
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中年级
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入门编程
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创意程序员
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面向Blocky的模块化程序编程设计，兼容小颗粒搭建的开源话编程设计
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机器人等级考试三级，WRO、WER、中小学电脑制作活动
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普惠式课程
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中、高年级
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3D打印
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3D工程师
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采用3Done绘图软件，绘制徐州本土历史文化，在学习3d工具的应用中深入了解徐州楚汉文化
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全国青少年三维设计等级考试
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普惠式课程
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高年级
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开源编程
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机器人工程师
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Arduino开源程序设计，米思奇高级开发，C程序设计基础，3d打印设计开发
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机器人等级考试三四级，WRO、WER、中小学电脑制作活动
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普惠式课程
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中、高年级
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科学应用
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我，科学家
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学习内容从学生最熟悉的空气和水入手，逐步深化至声、光、电、磁，以及物体的物理和化学变化现象。
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普惠式课程
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中、低年级
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基础搭建
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我，设计师
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学习内容从儿童喜闻乐见的动物、植物、建筑入手，逐渐过度到古代与现代文明的发展对比、简单机械与复杂机械的解构重组，以及历史名人的励志轶事中去。
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机器人等级考试一级、二级
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兴趣社团
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中、高年级
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基础编程
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我，程序员
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内容涉及10个程序指令集228条不同命令，近万种脚本组合方式，以及超声波、火焰、水位、有害气体、声音、红外线等40种物联网机器人传感器。
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全国青少年软件编程等级考试
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兴趣社团
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中、高年级
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3D打印
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我，工程师
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利用3D画笔和3D打印机创造实体物体；利用3D造型软件设计出具有个人色彩，独一无二的实物产品。利用3D打印机，或者激光切割设备，来解决生活中实际遇到的问题。
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全国青少年三维设计等级考试
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兴趣社团
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中、低年级
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机器人社团
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创意设计班
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小颗粒搭建，古代战争类、现代机械类等
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面向国内外的竞赛
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特长社团
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中、高年级
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创客编程社团
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小小程序员班级
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Blocky系列开源程序编程、基础C程序设计与循环语句设计
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面向国内外的竞赛
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特长社团
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